Topographische Begriffe. Bedeutung und Grenzen eines umstrittenen Ansatzes im Geographieunterricht.

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Autor/inn/en	Böhn, Dieter; Haversath, Johann-Bernhard
Titel	Topographische Begriffe. Bedeutung und Grenzen eines umstrittenen Ansatzes im Geographieunterricht.
Quelle	In: Zeitschrift für den Erdkundeunterricht, 50 (1998) 5, S. 288-293Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-2461
Schlagwörter	Begriff; Didaktik; Geografieunterricht; Topografie; Definition
Abstract	Der Aufsatz ist in folgende Abschnitte gegliedert: Ziel-Inhalts-Problematik als Grundlage der Bewertung des Stellenwertes topographischen Wissens; Definitionen - abhängig vom zuerkannten Stellenwert; Topographie früher und heute; Topographische Raster auf drei Maßstabsebenen als systematische Grundlegung; Kriterien für die Erstellung topograpischer Raster; Beispiele topographischer Inhalte; Unterschiedliche topographische Kompetenzen; Methodische Wege zum Erwerb topographischen Wissens; Möglichkeiten und Grenzen der Topographie. (BIL/ei).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1999_(CD)

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