Die Funktion und Bedeutung der Geschichte in der Bildungslehre Wilhelm von Humboldts. Hans-Hermann Groothoff zum siebzigsten Geburtstag am 11. September 1985 gewidmet.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Menze, Clemens
Titel	Die Funktion und Bedeutung der Geschichte in der Bildungslehre Wilhelm von Humboldts. Hans-Hermann Groothoff zum siebzigsten Geburtstag am 11. September 1985 gewidmet.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 39 (1985) 4, S. 387-432Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehungslehre; Bildungsinhalt; Geschichte (Histor); Geschichtsphilosophie; Humboldt, Wilhelm von
Update	1994_(CD)

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