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Autor: Balster, Klaus
Titel: Verpackungsmaterialien sollten haeufiger fuer Bewegungsanlaesse genutzt werden. Moeglichkeiten im Klassenraum.
Quelle: In: Sportunterricht, 36 (1987) 9, S. 351-354
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-2402
Schlagwörter: Elementarbereich; Spiel; Spielform; Grundschule; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Sport; Verpackung
Abstract: Anknuepfend an eine persoenliche Unterrichtserfahrung zeigt der Autor auf, wie bei Regenwetter die Pause im Klassenzimmer bewegungsaktiver gestaltet werden kann. Geschildert wird ein Unterrichtsvorhaben, bei dem die Schueler unterschiedliche Verpackungsmaterialien zusammentrugen, mit ihnen experimentierten und sie auf ihre Anwendbarkeit im Sportunterricht prueften. Diese Arbeitsergebnisse, d. h. eine Aufstellung darueber, welche Verpackungsmaterialien sich fuer Spiele im Klassenraum eignen, sind in einer Tabelle abgedruckt. Die beschriebene Aktion laesst sich in Schulformen mit Klassenlehrerprinzip sicherlich unbeschwerlicher umsetzen, eine Uebertragung auf Schulformen mit Fachlehrerprinzip ist jedoch auch denkbar. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Verwendung von Verpackungsmaterialien im Sport.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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