Mirada. Ein Spanischkurs fuer Anfaenger. Lehr- und Arbeitsbuch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Castells Fernández, Nieves; Lohmann, Mechtild; Santiso Saco, Lidia
Titel	Mirada. Ein Spanischkurs fuer Anfaenger. Lehr- und Arbeitsbuch.
Quelle	Ismaning: Hueber (1997), 253 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	spanisch; deutsch (Sprachlehrwerk: Ausgangssprache); spanisch (Sprachlehrwerk: Zielsprache)
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-19-004091-5
Schlagwörter	Anfangsunterricht; Arbeitsbuch; Lehrbuch; Lehrwerk; Unterrichtsmaterial; Grammatik; Hörverstehensübung; Kommunikative Kompetenz; Sprechen; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Leseverstehen; Schreiben; Erwachsener
Abstract	Das Lehrwerk fuer Anfaenger dient vornehmlich dazu, den Lerner darauf vorzubereiten, in einem spanischsprechenden Land zu kommunizieren und sich in den wichtigsten Alltagssituationen zu verstaendigen. In 18 Lektionen, die jeweils einem bestimmten Thema bzw. einer Redesituation gewidmet sind, soll das Verstehen und Sprechen sowie Lesen und Schreiben der spanischen Sprache anhand abwechslungsreicher Dialoge, Uebungen, Hoer- und Lesetexte vermittelt werden. Im Anhang befindet sich ein Arbeitsteil mit Loesungsschluessel zur Vertiefung des Lernstoffes, in dem nochmals Uebungen zu den einzelnen Lektionen aufgefuehrt werden. In diesem Uebungsteil wird zu jeder Lektion ausserdem ein Aussprachetraining angeboten. Der sich anschliessende Grammatikteil gibt eine lektionsweise Uebersicht ueber den behandelten Stoff. Weiter befindet sich im Anhang eine Uebersicht zu Ausspracheregeln des Spanischen sowie ein Vokabelteil, einmal nach Lektionen geordnet und einmal in alphabetischer Reihenfolge. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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