Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Neyer, Franz J.; Schäfer, Mechthild; Asendorpf, Jens B. |
|---|---|
| Titel | Bindung, Gehemmtheit, soziale Netzwerke und die Entwicklung sozialer Beziehungen im Kindergarten. |
| Quelle | In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 30 (1998) 2, S. 70-79Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0049-8637 |
| Schlagwörter | Längsschnittuntersuchung; Beziehung; Bindungsverhalten; Hemmung; Persönlichkeit; Psychosoziale Entwicklung; Soziale Anpassung; Soziale Interaktion; Kindheit; Peer Group; Kindergartenkind |
| Abstract | Insgesamt 53 Kinder wurden kurz nach ihrem Eintritt in den Kindergarten in bezug auf Gehemmtheit gegenüber Fremden und die Qualität der Bindung zur Mutter beobachtet und im Hinblick auf ihre Integration in ein soziales Netzwerk untersucht. Anschließend wurde die soziale Entwicklung der Kinder im Kindergarten über einen Zeitraum von zwei Jahren beobachtet: Während die Konflikthäufigkeit zu Personen der Herkunftsfamilie mit Bindung kovariierte und unabhängig von Gehemmtheit war, zeigte sich Konflikt in außerfamiliären Beziehungen unabhängig von Bindungsqualität, aber deutlich negativ mit Gehemmtheit korreliert. Im Längsschnitt sagten Gehemmtheit und Bindungsqualität unabhängig voneinander schüchternes Verhalten in der Kindergartengruppe im ersten Kindergartenjahr vorher, im zweiten Jahr nur noch Gehemmtheit; andere Aspekte des sozialen Verhaltens im Kindergarten ließen sich nicht vorhersagen. Auch dieses Ergebnis unterstreicht die hohe Bereichsspezifität von Gehemmtheit und Bindungsqualität. |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
| Update | 1999_(CD) |
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