Wer nahm die Bonbons aus dem Bonbonglas? Ein Sprechvers zur Förderung rhythmischer Fähigkeiten unter Berücksichtigung entwicklungspsychologischer Aspekte.

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Autor/inn/en	Donner, Iris; Häuser, Andrea; Kreuzer-Rave, Johanna; Orywol, Antje
Titel	Wer nahm die Bonbons aus dem Bonbonglas? Ein Sprechvers zur Förderung rhythmischer Fähigkeiten unter Berücksichtigung entwicklungspsychologischer Aspekte.
Quelle	In: Grundschule Musik, (1998) 5, S. 45-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-5786; 1436-8447
Schlagwörter	Schuljahr 01; Primarbereich; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Unterrichtsmaterial; Musikunterricht; Sprechgesang; Rhythmische Erziehung
Abstract	Die Autorinnen zeigen ein Beispiel zur rhythmischen Erziehung in der 1. Jahrgangsstufe mittels eines Sprechverses. Rhythmusbeispiele sind im Beitrag enthalten. Der Unterrichtsverlauf ist in 5 Stufen gegliedert und wird erläutert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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