Mit die Länder Europas? Zur Lernersprache schwedischer Germanistikstudenten.

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Autor/in	Magnusson, Gunnar
Titel	Mit die Länder Europas? Zur Lernersprache schwedischer Germanistikstudenten.
Quelle	In: Moderna språk, 91 (1997) 2, S. 162-172Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-8577
Schlagwörter	Datenerhebung; Fehleranalyse; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Flexion; Genus; Grammatik; Korpus (Ling); Präposition; Rektion; Syntax; Lernersprache; Kongruenz (Math); Germanistik; Hochschule; Schweden
Abstract	Der Beitrag enthält eine Bestandsaufnahme der groben grammatischen Fehler in deutschsprachigen Literaturaufsätzen, die im Rahmen des Einführungssemesters von Germanistikstudierenden an der Universität Göteborg verfaßt wurden. Die Fehleranalyse ergab, bei durchschnittlich einem groben Fehler in jedem dritten Satz, folgende Rangliste von Fehlerbereichen: 1. Genus, 2. Rektion bei Zweikasuspräpositionen, 3. Adjektivflexion, 4. Rektion bei Dativpräpositionen, 5. Verbendstellung im Nebensatz, 6. Kongruenz Subjekt- Prädikat, 7. Dativ Plural, 8. Dativobjekt statt Akkusativobjekt, 9. Starke Verben und 10. Akkusativobjekt statt Dativobjekt. Nach der Darstellung der konkreten Fehlerfrequenzen werden abschließend die ermittelten Fehlerbereiche unter klassifikatorischen Aspekten diskutiert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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