Vom Amateur zum Profi - Pädagoge werden. (Heftthema).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Bennack, Jürgen; Süssmuth, Rita; Schäfer, Gerd E.; Krahulec, Peter; Hilgers, Andrea; Brabeck, Harry; Golenia, Jürgen; Hecker, Burkhard; Alefeld-Wehner, Petra; Theuer-Wiese, Hanne; Graf, Klaus; Zielasek-Schmischke, Judith; Kim, Sou-Yen; Oelkers, Jürgen
Titel	Vom Amateur zum Profi - Pädagoge werden. (Heftthema).
Quelle	In: PÄD-Forum, 26 (1998) 1, S. 7-57Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Kleinkind; Lehrer; Lehrerausbildung; Professionalisierung; Berufsbild; Pädagoge; Sozialarbeiter; Fachhochschule; Diplomstudiengang; Hochschule; Weiterbildung; Sonderpädagoge; Sozialpädagogik; Jugendhilfe; Sozialpädagoge; Effizienz; Kooperation; Qualität; Diplompädagoge; Erzieher; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Inhalt: Pädagogenausbildung. Unbestimmtheit als professionelle Bewährungsprobe. DiplompädagogInnen mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung. Perspektiven eines Diplomstudienganges "Pädagogik der frühen Kindheit". Zukunftsfähigkeit und Konfliktkompetenz. Erziehungs- wissenschaftliche Perspektiven im Fachbereich Sozialwesen an Fachhochschulen. Das Studium sozialer Arbeit als Vorbereitung auf eine theoriegeleitete Praxis. Ausbildung der Lehrer in Nordrhein-Westfalen. Kölner Kooperationsmodell Lehrerausbildung. "Bildungsqualität braucht professionelle Lehrerbildung". Bericht vom 31. Seminartag des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiterinnen e. V., Bonn im Dezember 1997. Voneinander lernen in der Praxis. Arbeit in der Kindertafesstätte des Sommersprossen e. V. Pädagogen in der Jugendhilfe. Anforderungen an sozial- pädagogische Fachkräfte aus der Perspektive einer Jugendhilfeeinrichtung. Non scholae, sed vitae discimus? Eine Sonderpädagogin über ihre Ausbildung. Was von Pädagogik übrig bleibt...(oder: warum gerade Journalismus?). Über die Wirksamkeit der heutigen Lehrerbildung.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang