Lernen durch Arbeiten im Lernbuero MAKS im MOB. Modellarbeitsplaetze kaufmaennischer Sachbearbeiter im Lernbuero eines didaktisch strukturierten Modellbetriebes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Halfpap, Klaus
Titel	Lernen durch Arbeiten im Lernbuero MAKS im MOB. Modellarbeitsplaetze kaufmaennischer Sachbearbeiter im Lernbuero eines didaktisch strukturierten Modellbetriebes.
Quelle	In: Erziehungswissenschaft und Beruf, 33 (1985) 2, S. 129-133Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0086
Schlagwörter	Arbeitsplatz; Berufsausbildung; Büro; Lernen; Nordrhein-Westfalen; Handlungsorientierung; Berufsfachschule; Kaufmann; Handelsschule; Bürokaufmann; Ausbildungsstätte; Lernen; Exemplarisches Lernen; Handlungsorientierung; Stundentafel; Berufsausbildung; Arbeitsplatz; Ausbildungsstätte; Berufsbildendes Schulwesen; Handelsschule; Büro; Bürokaufmann; Kaufmann; Kaufmännische Ausbildung; Berufsfachschule; Nordrhein-Westfalen
Update	1994_(CD)

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