Kowledge is power: Social aspects of the new technologies of information in teacher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Harris, D.
Titel	Kowledge is power: Social aspects of the new technologies of information in teacher education.
Quelle	Aus: Lehrerbildung fuer die Schulreform. Bruessel u.a.: ATEE (1985) S. 229-236Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 15
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Soziale Entwicklung; Neue Technologien; Lehrerausbildung; Soziologie; Datenverarbeitung
Update	1994_(CD)

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