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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHaller, Waltraud; Pfeifer, Kordula
TitelDie chinesische Prinzessin und die Schildkröte.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 11 (1997) 102, S. 12-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-3910
SchlagwörterSchuljahr 03; Entdeckendes Lernen; Lernmotivation; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Märchen; Textproduktion; Fächerübergreifender Unterricht; Magisches Quadrat; Mathematikunterricht; Rechnen; Aufgabenstellung
AbstractDie Version der Legende um die Entdeckung des magischen Quadrates im Mathematikunterricht des 3. Grundschuljahres stellt die Idee des Magischen heraus. Neben der behutsamen Entwicklung eines Gefühls für mathematische Stimmigkeit und der Motivation zur mathematischen Konstruktion bietet die Legende auch Möglichkeiten sprachlicher Arbeit, etwa zum Nacherzählen, spielenden Darstellen und zu eigenen schriftlichen Versionen der Geschichte.(Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1999_(CD)
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