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Autor/inHafen, Roland
TitelKartoffeln und Kaviar: Warmups im Musikunterricht.
QuelleIn: Musik und Unterricht, 8 (1997) 46, S. 25-34Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
SchlagwörterSekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Instrumentalmusik; Lied; Musik; Musikunterricht; Notenbeispiel; Popmusik; Rhythmus; Singen (Mus); Rhythmische Erziehung
AbstractDer Autor erläutert die Bedeutung und Funktion von Warmups für die rhythmische Erziehung im Musikunterricht. Inhalt und methodischer Zugang eines Warmups weisen häufig eine Affinität zur populären Musik auf. Sie sollen emotional, kognitiv und psychomotorisch auf das zu behandelnde Thema einstimmen. Notenbeispiele sind im Beitrag enthalten.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD)
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