Von Lernaktivitaeten zu Lernstrategien. Wie Prima(r)beitraege noch zu nutzen sind.

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Autor/in	Bimmel, Peter
Titel	Von Lernaktivitaeten zu Lernstrategien. Wie Prima(r)beitraege noch zu nutzen sind.
Quelle	In: Primar : Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache und Zweitsprache im Primarschulbereich, 6 (1997) 16, S. 47-52Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0533
Schlagwörter	Transfer; Lernziel; Übung; Deutsch als Fremdsprache; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Musik
Abstract	Vermittlung von Lernstrategien im Dreischritt: Lernziel der Uebung festlegen, Lernaktivitaet bewusst machen, die erkannte Lernstrategie in neuen Uebungen anwenden. Ueberpruefung an frueheren Themenheften von Primar. (ISB).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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