Märchen als kindgemäßer Weg zur Gotteserfahrung.

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Autor/in	Müller, Susanne
Titel	Märchen als kindgemäßer Weg zur Gotteserfahrung.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 11 (1997) 3, S. 8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Wahrnehmung; Grundschule; Primarbereich; Legende (Lit); Märchen; Glaubenserfahrung; Gott; Religionspädagogik
Abstract	Religionsunterricht muß es sich nach Ansicht der Autorin zur Aufgabe machen, die Kinder zu befähigen, über das Rationale hinaus der Welt ganzheitlich zu begegnen. Es müssen Erfahrungsgelder geschaffen werden, die die Kinder innerlich betroffen machen, empfänglich für Übersinnliches und damit für Gott. Ein Weg, die Frage nach Gott zu thematisieren, ist das Erzählen von Geschichten, an denen die Kinder nachvollziehen können, wie andere Menschen Erfahrungen mit Gott gemacht haben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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