Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rüsen, Jörn |
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Titel | Historische Sinnbildung durch Erzählen. Eine Argumentationsskizze zum narrativistischen Paradigma der Geschichtswissenschaft und der Geschichtsdidaktik im Blick auf nicht-narrative Faktoren. |
Quelle | In: Internationale Schulbuchforschung, 18 (1996) 4, S. 501-544 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0172-8237 |
Schlagwörter | Fachdidaktik; Erzählen; Erzählung; Geschichtsunterricht; Geschichtswissenschaft |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1998_(CD) |