Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bornstein, Rita |
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Titel | Ambiguity as opportunity and constraint. Evolution of a Federal Sex Equity Education Program. |
Quelle | In: Educational evaluation and policy analysis, 7 (1985) 2, S. 99-114Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 24 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0162-3737 |
Schlagwörter | Bildungschance; Frau; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |