Spanisch spielend gelernt. Lernspiele und spielerische Übungsformen für den Fremdsprachenunterricht(Spanisch).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Boving-Steger, Friederike
Titel	Spanisch spielend gelernt. Lernspiele und spielerische Übungsformen für den Fremdsprachenunterricht(Spanisch).
Quelle	Bielefeld: Oberstufen-Kolleg (1996), 177 S.Verfügbarkeit
Reihe	AMBOS - Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg. 42
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-921912-42-3
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Übung; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Grammatik; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Spanisch; Spanischunterricht; Landeskunde; Leseverstehen; Erwachsenenbildung; Spanien
Abstract	Die in der vorliegenden Veröffentlichung präsentierten Lernspiele wurden am Oberstufen-Kolleg des Landes NRW in Bielefeld mit Lernenden im Alter von 16 - 29 Jahren erprobt. Es werden spanische und lateinamerikanische Landeskunde, Grammatik, Wortschatz, Hör- und Leseverstehen spielerisch geübt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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