Begriff, System und Ideologie der "Einheitsschule". Ein Kommentar zu Gerhart Neuners Beitrag über das "Einheitsprinzip im DDR-Bildungswesen". Hans Merkens zum 60. Geburtstag.

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Autor/in	Drewek, Peter
Titel	Begriff, System und Ideologie der "Einheitsschule". Ein Kommentar zu Gerhart Neuners Beitrag über das "Einheitsprinzip im DDR-Bildungswesen". Hans Merkens zum 60. Geburtstag.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 43 (1997) 4, S. 639-656Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 42
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-69990
Schlagwörter	Bildung; Ideologie; Bildungsgeschichte; Chancengleichheit; Schule; Schulsystem; Einheitsschule; Definition; Struktur; Deutschland-DDR; Sowjetunion
Abstract	Einleitend diskutiert der Autor über den Begriff der "Einheitsschule" und seine Geschichte. Danach werden Normen und Empirie der "Einheitsschule" im frühen 20. Jahrhundert erörtert. Speziell wird auf die "Einheitsschule" als System am Beispiel der früheren Sowjetunion und der ehemaligen DDR eingegangen. In einem abschließenden Teil wird die "Einheitsschule" als Ideologie - als Einheitsideologie - charakterisiert. ( DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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