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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRosser, Sue Vilhauer
TitelFemale-friendly science.
Applying women's studies methods and theories to attract students.
QuelleNew York u.a.: Teachers College (1991), XII, 159 S.Verfügbarkeit 
ReiheAthene series
BeigabenLiteraturangaben S. 123-147; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-8077-6240-7
SchlagwörterFrau; Frauenbewegung; Schüler; Schülerin; Lehrbuch; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Kritische Theorie; Internationaler Vergleich; Wissenschaftler; Wissenschaftlerin
Erfasst vonMax-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update1998_(CD)
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