Erwachsenenbildung in Rußland. Bestandsaufnahme und Entwicklungen.

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Autor/inn/en	Basko, Natalija; Gartenschlaeger, Uwe; Strewe, Bettina
Titel	Erwachsenenbildung in Rußland. Bestandsaufnahme und Entwicklungen. Gefälligkeitsübersetzung: Adult education in Russia. Stocktaking and developments.
Quelle	In: Osteuropa, 47 (1997) 5, S. 455-467Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-6428
Schlagwörter	Bildungspolitik; Transformation; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Russland; Sowjetunion
Abstract	In dem Artikel wird zunächst die Entwicklung der Erwachsenenbildung in Rußland von 1918 bis 1985 und der Umbruch in diesem Bereich nach 1985 kurz charakterisiert. Die anschließende Darstellung der aktuellen Situation basiert auf einer 1996 abgeschlossenen Studie in drei Regionen (St. Petersburg als Metropole, Smolensk als Regionalzentrum und der Kreis Rudnja als ländliche Region) im Auftrag des Instituts für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschulverbandes. Als wesentliche Punkte werden die Ziele in diesem Bildungssektor, die staatliche Bildungspolitik und die gesetzlichen Rahmenbedingungen dargestellt. Probleme des Umbruchs und Initiativen werden am Beispiel traditoneller und neuer (vielfach privater) Weiterbildungsträger unter verschiedenen Aspekten (Marktwirtschaft, öffentlicher Sektor, Kommerzialisierung, das Arbeitsamt als neuer Faktor auf dem Weiterbildungsmarkt, Bürgerinitiativen, Elitenbildung versus Massenbildung) analysiert. (DIPF/St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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