Schooling in Renaissance Italy. Literacy and learning, 1300 - 1600.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grendler, Paul F.
Titel	Schooling in Renaissance Italy. Literacy and learning, 1300 - 1600.
Quelle	Baltimore u.a.: Johns Hopkins Univ. Press (1991), XVIII, 477 S.Verfügbarkeit
Reihe	Johns Hopkins university studies in historical and political science series. 107. 1
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8018-3725-1
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Printmedien; Schulpädagogik; Schulsystem; Schulbesuch; Schulgliederung; Katholische Schule; Lehrplan; Schulbuch; Grammatikunterricht; Geschichte (Histor); 16. Jahrhundert; Renaissance (Epoche); Unterschicht; Mädchen; Florenz; Italien; Venedig
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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