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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Huettermann, Armin
Titel: Unser Stadtteil Hoernle.
Quelle: In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 15 (1987) 6, S. 244-254     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter: Interview; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmaterial; Projektwoche; Erdkunde; Stadterkundung; Stadtteil; Sachunterricht; Bericht; Experte
Abstract: Vorgestellt wird, wie in einem 4-taegigen Projekt Schueler der vierten Klasse eigene Untersuchungen zu einem Marbacher Stadtteil anstellen. Der Beitrag stellt die Bedeutung der eigenstaendigen Taetigkeiten der Schueler heraus und empfiehlt zur Aneignung von "Hintergrundinformationen" Expertenbefragungen, zur Dokumentation der Beobachtungen vor Ort eine Kartierung, zur Auseinandersetzung mit Wertungen sogenannte Bewohner-Interviews. Das Projekt wird in seiner Durchfuehrung beschrieben, uebertragbare Erfahrungen werden abschliessend zusammengestellt. Ein solches Projekt kann im Rahmen des normalen Unterrichts druchgefuehrt werden oder aber - wie hier beschrieben - im Rahmen von "Projekttagen". UNTERRICHTSGEGENSTAND: Stadtteilerkundung in Marbach.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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