Musical openings. Using music in the language classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cranmer, David; Laroy, Clement
Titel	Musical openings. Using music in the language classroom.
Quelle	Harlow: Longman (1992), IX, 111 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pilgrims Longman Resource Books
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-582-07504-1
Schlagwörter	Bewusstsein; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Lehrmaterial; Unterrichtsmaterial; Erzählen; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Musik; Einführung
Abstract	Nach einem einleitenden Kapitel ueber die Rolle, die Musik im Fremdsprachenunterricht spielen koennte, finden sich in dem resource book unter den Ueberschriften Getting ready, Talking about music, Grammar, Narrative, Music and People, Nature, Topics und Awareness 50 Unterrichtsaktivitaeten mit Musik fuer verschiedene Lernniveaus. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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