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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenBatz, Richard (Hrsg.); Bufe, Waltraud (Hrsg.)
TitelModerne Sprachlehrmethoden. Theorie und Praxis.
QuelleDarmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (1991), 421 S.Verfügbarkeit 
ReiheWege der Forschung. 623
BeigabenAbbildungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch; englisch; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN0509-9609
ISBN3-534-08817-4
SchlagwörterHistorische Pädagogik; Strukturalismus; Reformpädagogik; Methode; Behaviorismus; Lernpsychologie; Suggestion; Confluent Education; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Direkte Methode; Methodik; Curriculum; Audiolinguale Methode; Audiovisuelle Methode; Video; Aufgeklärte Einsprachigkeit; Grammatik-Übersetzungsmethode; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Physical Response; Community Language Learning; Silent Way; Dramapädagogik; Alternative; Handbuch; Übersicht
AbstractDer Sammelband enthaelt ausgewaehlte, sowohl praktisch als auch theoretisch orientierte, Beitraege zur schulischen wie ausserschulischen Fremdsprachenvermittlung, die die historische Entwicklung von Sprachlehrmethoden seit Mitte des 19. Jahrhunderts dokumentieren. Es finden sich die folgenden Autoren und Titel: Henry Sweet: "The Practical Study of Language" (1885); Wilhem Swoboda: "Die Methode Toussaint-Langenscheidt" (1890); William T. Stead: "How to Learn a Language in Six Month; or, A Royal Road to Foreign Tongues" (1892); Wilhelm Viëtor: "A New Method of Language Teaching" (1893); Thomas A. Sebeok: "Linguist, Informant and Units" (1945); Pierre Delattre: "'A Technique of Aural-Oral Approach'. Report on a University of Oklahoma Experiment in Teaching French" (1946/47); Gerhard J. Stieglitz: "The Berlitz Method" (1955); Charles A. Curran: "Counseling Skills Adapted to the Learning of Foreign Languages" (1961); Petar Guberina: "Die audio-visuelle, global-strukturelle Methode" (1964); Friedhelm Denninghaus: "'The New Approach to Language Learning'. Eine Darstellung der methodischen Grundsaetze der modernen amerikanischen Sprachpaedagogik" (1965); James J. Asher: "The Total Physical Response Technique of Learning" (1969); Wolfgang Butzkamm: "'Aufgeklaerte Einsprachigkeit'. Darstellung und Diskussion von C. J. Dodsons Bilingual Method" (1971); Valerian A. Postovsky: "Effects of Delay in Oral Practice at the Beginning of Second Language Learning" (1974); Beverly Galyean: "A Confluent Approach to Curriculum Design" (1979); Rupprecht S. Baur: "Die Suggestopaedie - eine neue Methode der Fremdsprachenvermittlung" (1980); Jon Roberts: "The Silent Way" (1981); Goetz Wienold: "Zu einigen innovativen methodischen Konzepten im Fremdsprachenunterricht: Total Physical Response, Silent Way und Community Language Learning" (1985); Bernard Dufeu: "Psychodrama, Dramaturgie oder Paedagogik: Die Psychodramaturgie" (Originalbeitrag 1986); Wolfgang Bufe: "From Official Television Broadcasting to Individualized Video Production on Location. An Alternative Paradigm of Language Learning" (Originalbeitrag 1987). (IFS).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD)
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