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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Das Lehrwerk unterscheidet sich dadurch von anderen, dass es auf eine grammatische Progression vollstaendig verzichtet und bestenfalls gelegentlich auf grammatische Phaenomene eingeht. Somit wendet sich der Band an fortgeschrittene Lerner der Erwachsenenbildung bzw. Schueler der Sekundarstufe II, die bereits ueber gute Kenntnisse der Sprache verfuegen. In insgesamt 26 Kapiteln, die jeweils ein bestimmtes Thema mit authentischen Materialien behandeln, gibt es identische Rubriken fuer die Uebungen: Des mots pour le dire; A vous de jouer; A votre avis; Qu'en pensez-vous?; La parole est à vous; Jeux de rôles etc. Die ausgewaehlten Textformen weisen eine grosse Vielfalt auf und reichen vom Zeitungstext, Sachtext bis zu Cartoons und Quiz. Die Zielsetzung besteht darin, die kommunikative Kompetenz zu foerdern, und zwar auf spielerische Weise, durch Partner- und Gruppenarbeit sowie Rollenspiele, in denen der einzelne zu Kreativitaet und Spontaneitaet aufgerufen wird. In dem dazugehoerigen Lehrerheft sind die Loesungen zu den Uebungen, zusaetzliche Materialien sowie Didaktisierungshilfen enthalten. (IFS).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1998_(CD)
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
3-19-003208-4
Runge, Annette; Sword, Jacqueline: Variations de A à Z. Materialien fuer den Konversationskurs Franzoesisch. 1990.
2234135
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