Die Stadt als Bild und als Wirklichkeit. Überblick über ein doppeltes ästhetisches Forschungsfeld.

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Autor/in	Sowa, Hubert
Titel	Die Stadt als Bild und als Wirklichkeit. Überblick über ein doppeltes ästhetisches Forschungsfeld.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1996) 205, S. 16-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Erfahrung; Gesellschaft; Bewusstsein; Imagination; Psychologie; Selbstwahrnehmung; Verhalten; Vorstellung (Psy); Wahrnehmung; Didaktische Grundlageninformation; Forschendes Lernen; Mensch; Sehen; Text; Stadt; Topografie; Wohnen; Bild; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Ästhetik; Ästhetische Bildung; Öffentlichkeit; Zeit; Zeitwahrnehmung; Beschreibung; Didaktische Erörterung; Raum; Realität; Selbstorganisation; Thema; Zeichen; Bevölkerung
Abstract	Der Artikel beschreibt Annäherungs- und Wahrnehmungsweisen ästhetischer Praxis und Erziehung am Beispiel des Phänomens "Stadt" aus verschiedenen Perspektiven. Insbesondere wird das Verhältnis von der Stadt als Wirklichkeit im topographischen Sinne und als Bild bzw. Imagination von Stadt reflektiert. (HeLP/HIBS/RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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