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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchoedel, Wolfgang
TitelDas Lehrwerk als Medium im lateinischen Sprachunterricht.
QuelleIn: Der altsprachliche Unterricht, 39 (1996) 4+5, S. 71-82Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-6670; 2749-0394
SchlagwörterAnschauung; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Lehrbuch; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Grammatik; Grammatikunterricht; Literaturunterricht; Spracherwerb; Sprachunterricht; Textarbeit; Texterschließung; Textverständnis; Wortschatz; Übersetzung; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Mittelalter; Altertum; Abbild; Auswahl; Bewertung; Didaktische Erörterung; Einführung; Kriterium; Multivalenz
AbstractDie folgenden Überlegungen gelten nicht nur der Lehrwerks-Generation der 90er Jahre, d. h. hier: den Lehrwerken ARCUS, CURSUS CONTINUUS, FELIX (Ausgabe A), ITER ROMANUM, OSTIA ALTERA und SALVETE, sondern auch dem "Ziel-Profil eines zeitgemäßen L2-Unterrichts". Die untersuchten 14 Einzelthemen verstehen sich zugleich als Kriterien für die Beurteilung und Auswahl eines Lehrbuchs, erheben dabei aber keinesfalls den Anspruch der Vollständigkeit. (Autor).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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