Volksliteratur aus Simbabwe im Englischunterricht einer siebten Klasse.

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Autor/in	Braeunlein, Peter
Titel	Volksliteratur aus Simbabwe im Englischunterricht einer siebten Klasse.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 40 (49) (1996) 5, S. 342-346Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Kreativität; Schuljahr 07; Gymnasium; Multikulturelle Erziehung; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Lehrmaterial; Fachdidaktik; Fabel; Literaturunterricht; Märchen; Sprichwort; Englischunterricht; Afrika; Simbabwe
Abstract	Zur Foerderung der interkulturellen Kompetenz bietet sich die Behandlung afrikanischer Literatur, die zu einem grossen Teil in englischer Sprache abgefasst ist, als Thema im Englischunterricht an. Vorgestellt wird eine fuenf Stunden umfassende Unterrichtseinheit in einer 7. Gymnasialklasse, in der mit kreativen Methoden afrikanische Maerchen, Fabeln, Sprichwoerter und Raetsel behandelt werden. Im Anhang findet sich reichhaltiges Unterrichtsmaterial.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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