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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Zimmermann, Gerhard
Titel: Theorie und Praxis der kontrahierten Formen des Englischen.
Quelle: In: Die Neueren Sprachen, 82 (1983) 4, S. 357-378     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: deutsch; englische Zitate; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter: Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Grammatikbuch; Lehrbuch; Lehrmaterial; Unterrichtsmaterial; Gesprochene Sprache; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Kontraktion; Schriftsprache
Abstract: Zunaechst wird systematisch und diachronisch die Bedeutung der kontrahierten Formen des Englischen untersucht. Dabei geht es um die Voraussetzung der Option bezueglich kontrahierter vs. nichtkontrahierter Formen sowie um die Analyse nichtfiktionaler Prosa der Gegenwart (Essays, Vortraege, journalistische Artikel, Interviews, Werbung, Reklame). Damit ruecken jene Probleme ins Blickfeld, mit denen sich Schulbuchherausgeber und Verfasser von Schulgrammatiken konfrontiert sehen. Der Autor vertritt und belegt die Ansicht, dass es hier in letzter Zeit zu didaktisch problematischen Verfruehungen und Ueberforderungen der Schueler in den Anfaengerklassen gekommen ist.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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