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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Zeller, Léonard; Zeller, Marguerite
Titel: Du français langue étrangère au français langue maternelle: Une expérience.
Quelle: In: Le Français dans le monde, 23 (1983) 177, S. 70-74     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-9395
Schlagwörter: Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lehrwerk; Lehrwerkanalyse; Unterrichtsmaterial; Kommunikative Kompetenz; Pragmatik (Ling); Fremdsprachenunterricht; Französisch; Muttersprachlicher Unterricht
Abstract: Es werden Moeglichkeiten aufgezeigt, wie die Didaktik des Franzoesischen als Fremdsprache die Praxis des muttersprachlichen Franzoesischunterrichts positiv beeinflussen kann, wobei als gemeinsamer Basis vom Lernziel der kommunikativen Kompetenz ausgegangen wird. Die kommunikative Orientierung wird aus den ministeriellen Empfehlungen fuer den Muttersprachenunterricht abgeleitet, deren Parallelen zum kommunikativen Ansatz des Fremdsprachenunterrichts praezisiert werden. Es wird ein Modell vorgestellt zur Analyse der gebraeuchlichen Lehrmaterialien bezueglich ihrer Eignung fuer einen kommunikativen Unterricht. Anhand von Textbeispielen werden Vorschlaege zur Unterrichtspraxis im franzoesischen Muttersprachenunterricht gemacht.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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