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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Young, Roslyn
Titel: The silent way.
Quelle: In: Le Français dans le monde, 23 (1983) 175, S. 51-55     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-9395
Schlagwörter: Methode; Bewusstmachung; Lehrer; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Psycholinguistik; Semantisierung; Fremdsprachenunterricht; Silent Way; Französisch
Abstract: Die Autorin beschreibt den "Silent Way" als ein Fremdsprachenerwerbsmodell, in dem das Lehren gegenueber dem Lernen eine untergeordnete Rolle spielt. Sprachenlernen stellt eine allmaehliche Bewusstwerdung des Lernenden dar. Unterrichtsmittel wie farbige Holzstaebchen und Tafeln unterstuetzen diesen Prozess. Anhand eines Beispiels wird das unterrichtliche Vorgehen erlaeutert: durch die Verbindung verschiedener Farben mit franzoesischen Lauten wird das Behalten gefoerdert.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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