Auf dem Weg nach Europa. Ideensammlung fuer einen Deutschunterricht in europaeischer Perspektive.

Autor/in	Reiberg, Ludger
Titel	Auf dem Weg nach Europa. Ideensammlung fuer einen Deutschunterricht in europaeischer Perspektive.
Quelle	Aus: Artz, Verena (Red.), Cremer, Will (Red.): Lernen fuer Europa. Bonn: Bundeszentrale fuer politische Bildung (1994) S. 151-156Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Verstehen; Lehrersprache; Multikulturelle Erziehung; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Curriculum; Unterrichtsplanung; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Grammatik; Lexikon; Literatur; Sprachkompetenz; Sprachstandsforschung; Textauswahl; Fächerübergreifender Unterricht; Lesen; Muttersprachlicher Unterricht; Terminologie; Europäische Union
Abstract	Wie koennte ein Deutschunterricht aussehen, der einen Beitrag zur europaeischen Integration leistet, zur Schaffung eines Bewusstseins von europaeischer Staatsbuergerschaft deutscher Provenienz? Unter folgenden Zwischenueberschriften fasst der Autor seine Ideen zusammen: "Sprachkompetenz - Lernstrategien - Lerntechniken", "Ausgangspunkt ist eine Sprachstandserhebung insbesondere von Lernern nichtdeutscher 'Erstsprache'", "Reflexion der Sprache der Arbeitsanweisungen der Lehrer", "Gemeinsame Progression der Lerntechniken in den unterschiedlichen Faechern", "Absprachen ueber eine gemeinsame grammatische Terminologie und eine koordinierte Sprachprogression innerhalb der Sprachfaecher", "Reduktion des Einsatzes von Fremdtexten und Entlastung derselben", "Einfuehrung von Verstehenskontrollen und Lexikonarbeit", Absprachen ueber gemeinsame Gegenstandsbereiche und Inhalte zwischen Sach- und Sprachfaechern", "Leseangebote", "Interkulturelle literarische Bildung". (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)