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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inZimmermann, Rainer
TitelRasping voice and shining trumpet: Louis Armstrong im Englischunterricht der Sekundarstufe I.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 41 (50) (1997) 1, S. 11-20Verfügbarkeit 
BeigabenAnhang
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterKultur; CD-ROM; Lehrerrolle; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Übung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Authentisches Lehrmaterial; Didaktisches Material; Lehrbuchabhängigkeit; Lehrmaterialauswahl; Grammatik; Sprachkompetenz; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englischunterricht; Leseverstehen; Musik; Biografie
AbstractDer Artikel soll anhand der Beschaeftigung mit der Biographie und der Musik Louis Armstrongs im Englischunterricht demonstrieren, dass auch ausserhalb der Lehrbucharbeit vorgegebene Lehrinhalte und Lernziele erreicht werden koennen. Der Autor moechte mit seinem Beitrag vor allem Studierende im Praktikum, Referendare sowie Englischlehrer der Sekundarstufe I erreichen, um ihnen Moeglichkeiten aufzuzeigen, aus der lehrbuchdiktierten Eintoenigkeit auszubrechen, ohne wichtige Unterrichtsziele zu vernachlaessigen, weiterfuehrende Lernziele, wie z. B. die Aktivierung konzeptueller Strategien durch Textarbeit, sogar zu foerdern. Ein Beispiel fuer die Strukturierung einer solchen Unterrichtseinheit sowie konkrete Uebungsvorschlaege zu Wortschatz, Grammatik, Hoer- und Leseverstaendnis werden gegeben. (IFS).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD)
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