Translation for advanced learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Titford, Christopher
Titel	Translation for advanced learners.
Quelle	In: ELT journal, 37 (1983) 1, S. 52-57Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch; deutsche Zitate; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Fortgeschrittenenunterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Herübersetzen; Hinübersetzung; Übersetzung; Übersetzungsübung; Englisch
Abstract	Nach Meinung des Autors hat der kommunikativ orientierte Fremdsprachenunterricht die Uebungsform der Uebersetzung zu Unrecht verdraengt. Anhand von zwei verschiedenen Techniken, der Wort-fuer-Wort- Uebersetzung und der Rueckuebersetzung, zeigt er, wie vor allem im Fortgeschrittenenunterricht die Lerner angeregt werden koennen, ueber Ausgangs- und Zielsprache nachzudenken. Mehrere deutsch-englische Beispiele erlaeutern das Vorgehen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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