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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Swales, John
Titel: Vocabulary in LSP - a case of neglect?
Quelle: In: Bulletin de la Commission Interuniversitaire Suisse de Linguistique Appliquée, (1983) 37, S. 21-33     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen; Grafiken
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0251-7256; 0259-1383
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Lexik; Linguistik; Wortschatz; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Fachsprache
Abstract: Die im Titel gestellte Frage beantwortet der Autor mit "ja". Er stellt die Bedeutung der Lexik heraus und macht auf vernachlaessigte Funktionen des Vokabulars aufmerksam. Anhand von verschiedenen Tabellen und Uebungsvorschlaegen fuer den englischen Fachsprachenunterricht verdeutlicht er seinen Ansatz.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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