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Autor: Stummhoefer, Hans-Joachim
Titel: Zur Entwicklung der fremdsprachigen inneren Rede beim verstehenden Hoeren von technischen Fachtexten im studienbegleitenden Deutschunterricht.
Quelle: In: Deutsch als Fremdsprache, 20 (1983) 3, S. 161-168
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Beigaben: Literaturangaben 44; Grafiken 3
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0011-9741
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Übung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Sprachfertigkeit; Sprachgebrauch; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Fachsprache; Deutschland-DDR
Abstract: Im fachbezogenen Fremdsprachenunterricht kommt der Entwicklung eines sinnerfassenden Hoerverstehens grosse Bedeutung zu. Neben der notwendigen fachlichen Kompetenz braucht der Lernende Faehigkeiten der Assoziation und Ordnung, um fremdsprachige Fachtexte verstehen zu koennen. Dafuer muss der Fremdsprachenunterricht Uebungsverfahren bereitstellen. Der Autor erlaeutert Unterrichtsbeispiele zur auditiven Rezeption. Sie beziehen sich auf den Fachmonolog, das Fachgespraech und auf Uebungsteile, bei denen es um Antizipation, Ordnung, Definition und Begriffsarbeit geht. Die hiermit verbundenen Kommunikationsverfahren (wie Zustimmung, Wiederholung, Ergaenzung, Feststellung, Behauptung, Verallgemeinerung, Schlussfolgerung, Zusammenfassung) werden am Beispiel erlaeutert.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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