Erfahren und entscheiden, Grundakte lebendigen Lebens und Glaubens. Einsichten und Erfahrungen aus der Anwendung der Themenzentrierten Interaktion und meditativer Uebungen in der Glaubensschulung Erwachsener.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Seubert, Ruth
Titel	Erfahren und entscheiden, Grundakte lebendigen Lebens und Glaubens. Einsichten und Erfahrungen aus der Anwendung der Themenzentrierten Interaktion und meditativer Uebungen in der Glaubensschulung Erwachsener.
Quelle	Aus: Menschenerweckende Erwachsenenbildung. Wien u.a.: Herold (1983) S. 341-358Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Gestaltpsychologie; Gruppenpsychologie; Psychologie; Christliche Erziehung; Glaube; Kirche; Religion; Weiterbildung; Themenzentrierte Interaktion; Katholische Kirche
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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