Kooperation in der Klasse als Schule der Solidarität.

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Autor/in	Hecker, Ulrich
Titel	Kooperation in der Klasse als Schule der Solidarität.
Quelle	In: Neue deutsche Schule, 48 (1996) 1, S. 34-36Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-6158; 0720-9673
Schlagwörter	Erziehung; Solidarität; Gemeinschaft; Soziale Interaktion; Schulklasse; Schüler; Kooperation
Abstract	Der Beitrag zeigt Wege auf, wie Pädagoginnen und Pädagogen Haltungen und Verhaltensweisen vermitteln können, die das Handeln der Kinder in der Gesellschaft prägen sollen. Kinder und Jugendliche müssen die Gelegenheit haben, diese Verhaltensweisen in Schule und Klassenraum als "einer Gesellschaft im Kleinen" zu erfahren und zu erleben. (DIPF/Kr.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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