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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Schuetz, Wolfgang
Titel: Die Fabel als Lehrstueck und Sprechanlass. Einsatzmoeglichkeiten im Englischunterricht der Hauptschule.
Quelle: In: Der fremdsprachliche Unterricht, 17 (1983) 65, S. 61-62     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken
Sprache: deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0340-2207
Schlagwörter: Wortschatztest; Sekundarstufe I; Hauptschule; Schriftlicher Test; Mündliche Übung; Didaktische Grundlageninformation; Hausaufgabe; Unterrichtseinheit; Schultafel; Unterrichtsmaterial; Fabel; Literatur; Sprachkompetenz; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract: Die erste Stunde einer Unterrichtseinheit, in deren Mittelpunkt die Fabel vom kranken Loewen in der Hoehle steht, wird in ihrem Ablauf von der Wortschatzvorentlastung ueber das Lernen und die Erstellung eines Tafelbildes auf der Basis von Lehrerfragen bis zur Ausfuellung eines Lueckentextes wiedergegeben. Die Schueler sollen dabei lernen, textbezogene Lehrerfragen zu beantworten, auf Bildsequenzen mit moeglichst vielen Vokabeln und Redewendungen zu reagieren, auf bildliche Stimulierung hin sich zusammenhaengend auszudruecken und auch schriftlich adaequat zu handeln.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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