Bewusstmachung von Textstruktur zwecks Textproduktion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rueck, Heribert
Titel	Bewusstmachung von Textstruktur zwecks Textproduktion.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht, 17 (1983) 67, S. 183-192Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2207
Schlagwörter	Bewusstmachung; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Schultafel; Unterrichtsmaterial; Linguistik; Textarbeit; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Französisch
Abstract	Arbeit mit Texten kann nicht nur als Rezeptionshilfe zum Verstaendnis eines Textes begriffen werden. Den Schuelern muessen auch Struktur und Aufbau eines Textes deutlich gemacht werden, um sie in die Lage zu versetzen, eigene sinnvolle Texte in der Fremdsprache zu produzieren. Dazu muessen Wortfelder zum behandelten Thema erarbeitet werden. Anschliessend muessen die Schueler den Sprung vom Satz zum Text nachvollziehen. Sie arbeiten Argumentationsketten an einem fremdsprachigen Text heraus und versuchen, eigene Ketten zu erstellen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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