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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Roscher, Ursula
Titel: Unterhaltungsgespraeche auf der Abiturstufe mehr im Blickfeld. Zur Weiterentwicklung des Fremdsprachenunterrichts auf der Abiturstufe.
Quelle: In: Fremdsprachenunterricht, (1983) 12, S. 596-599     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0016-0989
Schlagwörter: Persönlichkeit; Oberstufenunterricht; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Deutschland-DDR
Abstract: Die aktive Beteiligung eines Schuelers im Gespraech setzt voraus, dass sich ihm persoenlichkeitsrelevante Probleme eroeffnen. Die Autorin eroertert deshalb, wie Informationen ausgetauscht werden koennen. Wichtig ist dabei, dass der Lerner niemals Rollen uebernimmt, die fuer ihn nicht in Frage kommen, weil ihm die entsprechenden Voraussetzungen fehlen. Die Befaehigung zum Unterhaltungsgespraech sollte im Unterricht durch das Trainieren von imitativem Verhalten und gespraechsvorbereitenden Uebungen erlernt werden. Welche Gespraechsstrategien zum Einsatz kommen und wie eine Optimierung der Kommunikationsleistung durch die Fuehrung seitens des Lehrers im Russischunterricht auf der Abiturstufe erreicht werden kann, wird dargestellt und durch ein Beispiel verdeutlicht.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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