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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Respaut, Michèle
Titel: Inkblots, Norman Rockwell, and "New Yorker" ads: Let s talk (and read, write, listen, guess, interpret.).
Quelle: In: Foreign language annals, 16 (1983) 5, S. 361-367     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Abbildungen
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-718x
Schlagwörter: Visuelles Medium; Bildergeschichte; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Zeichnung; Effizienz
Abstract: Die im Titel genannten Materialien sind leicht zu beschaffen und nach Ansicht der Autorin auf allen Stufen des Fremdsprachenunterrichts einzusetzen. Sie koennen thematisch geordnet, vom einfachen zum komplexen Sachverhalt gesteigert und sowohl traditionellen als auch experimentellen Lehrplaenen angepasst werden. An einer Reihe von ausfuehrlich beschriebenen praktischen Beispielen fuer den Franzoesisch- und Englischunterricht belegt sie, dass die Verbindung zwischen visuellen und linguistischen Elementen der Schluessel fuer die Effizienz derartiger Unterrichtsmittel ist, die der Entwicklung aller vier sprachlichen Grundfertigkeiten dienen koennen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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