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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGlathe, Brita
TitelRhythmik im Bereich der Ästhetischen Erziehung.
QuelleIn: Beispiele, 6 (1988) 2, S. 62-64Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0175-2723
SchlagwörterGanzheitliches Lernen; Soziales Lernen; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Ästhetische Bildung; Musik; Bewegung (Motorische); Rhythmische Erziehung; Sportunterricht; Darstellendes Spiel; Handreichung
AbstractDie musisch-spielerische Form, in der Rhythmikunterricht stattfindet, entspricht durch die Ganzheitlichkeit und durch das Lernen mit Musik und Bewegung elementaren Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen. An Beispielen wird verdeutlicht, daß sich in der rhythmischen Erziehung Lernprozesse aus den Bereichen Bewegungserziehung, soziales Handeln, sensorische Wahrnehmung und darstellendes Spiel realisieren lassen. (HIBS/Fre).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1997_(CD)
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