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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
"Geschichten und Gedichte zum Jahres- und Festkreis dürfen in der Grundschule nicht fehlen. Sie beinhalten Erfahrungen und Erlebnisse der Kinder; in der Auseinandersetzung mit den Texten erweitert und vertieft sich dieser Erfahrungsbereich zunehmend. Feste sind zeitliche Ereignisse, auf welche Kinder hinleben und bilden nach Tages- und Wochenrhythmus einen ersten größeren zeitlichen Orientierungsrahmen. Aus einer Fülle von Kinderbüchern und Textsammlungen wurden Bücher zu folgenden Bereichen ausgewählt": Bilderbücher mit Darstellungen der Weihnachsgeschichte, mit Geschichten zur Advents- und Weihnachtszeit, Vorlesebücher: Sammlungen von Geschichten und Gedichten, Musik- und Bastelbücher, Aufführungsspiele. Die Bücher werden vorgestellt mit allen bibliographischen Angaben, einer Altersempfehlung und einer Inhaltsangabe. Zu einigen Bilderbüchern bieten die Verlage Farbdias mit Begleitheften an. (HIBS/We).
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1997_(CD)
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0341-8294
Franz, Marianne; Grass, Waltraud: Kinderbücher zum fächerverbindenden Thema "Wir erleben die Advents- und Weihnachtszeit im Zeichen des Lichts" (Grundschule Baden-Württemberg). 1994.
2311979
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