Kooperative Abenteuerspiele. Eine Praxishilfe fuer Schule und Jugendarbeit.

Autor/inn/en	Gilsdorf, Ruediger; Kistner, Guenter
Titel	Kooperative Abenteuerspiele. Eine Praxishilfe fuer Schule und Jugendarbeit.
Quelle	Seelze-Velber: Kallmeyer (1995), 200 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7800-5801-4
Schlagwörter	Spiel; Soziales Lernen; Erlebnispädagogik; Jugendarbeit; Kooperation; Praktische Anleitung
Abstract	Kooperative Abenteuerspiele sind im Schnittfeld von Spielpaedagogik, Gruppendynamik und Erlebnispaedagogik anzusiedeln; sie bieten fuer die Arbeit mit Jugendlichen Moeglichkeiten, soziales Lernen in der Gruppe anhand von nicht alltaeglichen koerperlichen, kognitiven und emotionalen Herausforderungen zu organisieren. Die Besonderheit der Lernsituation besteht vor allem in der Aktivierungsqualitaet - gegenueber dem sonst nur passiven Abenteuerkonsum durch die Medien und in der Kooperativitaet - gegenueber dem sonst eingeuebten Konkurrenzhabitus. Auf dieser im theoretischen Vorspann ausgefuehrten paedagogischen Grundlage wird dann eine Praxishilfe fuer Spielleiter entwickelt, die Vorbereitung, Kombination und Auswertung der vorab skizzierten Lernprozesse anhand einer ausgewaehlten Spielesammlung illustriert. Die Sammlung enthaelt im einzelnen auch neue Spiele und Varianten, insgesamt ist sie nach den Lerndimensionen: Kennenlernen, Warming up, Wahrnehmung, Vertrauen, Kooperation, Abenteuer, Abenteueraktion und Reflexion durchgegliedert und fuer differenzierten paedagogischen Einsatz aufbereitet. (DJI/Lb).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1997_(CD)