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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Paulus, Hartmut
Titel: Erfahrungsbericht: Hoerspielproduktion von Schuelern.
Quelle: In: Der fremdsprachliche Unterricht, 17 (1983) 66, S. 142-144     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0340-2207
Schlagwörter: Kreativität; Hörspiel; Sekundarstufe I; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Hausaufgabe; Selbsttätigkeit; Kassettenrekorder; Lehrbuch; Textbearbeitung; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract: Zwei Hoerspiele, die Schueler der Jahrgangsstufe 6 als Hausaufgabe im Anschluss an Unit 5 des Lehrbuchs "Englisch G2" gefertigt hatten, werden naeher beschrieben und dann kommentiert. Schuelern der Jahrgangsstufe 9, die vorher bereits 19 der 25 Episoden aus "Kernel Lessons Intermediate" (London: Longman, 1971) bearbeitet, wie die erste Gruppe aber noch nie selbst ein Hoerspiel erstellt hatten, wurde ebenfalls die Aufgabe der Hoerspielgestaltung uebertragen. Auch in diesem Fall werden die beiden so entstandenen Hoerspiele kurz beschrieben und kommentiert. Schlussfolgernd erlaeutert der Autor, dass Schueler bereits auf einer sehr fruehen Stufe in der Lage sind, eine so komplexe Form wie das Hoerspiel selbstaendig und kreativ zu bearbeiten.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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