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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Morris, Susan
Titel: Dictation - a technique in need of reappraisal.
Quelle: In: ELT journal, 37 (1983) 2, S. 121-126     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter: Test; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übungsform; Diktat; Fehlertheorie; Hörverstehensübung; Semantik; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Rechtschreibung
Abstract: Die Autorin ist davon ueberzeugt, dass die Uebungsform "Diktat" in der Fachdiskussion zu Unrecht in Misskredit geraten ist. Anhand der Analyse von Fehlern auf drei verschiedenen Lernstufen will sie nachweisen, dass Diktate nicht nur als Testverfahren geeignet sind, sondern mit ihrer Hilfe auch Genauigkeit beim Hoeren und Schreiben gefoerdert werden kann.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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