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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Luckaja, N.
Titel: O nekotorych trudnostjach izucenija russkoj leksiki (semanticeskaja motivirovannost slov).
Gefälligkeitsübersetzung: Ueber einige Schwierigkeiten beim Studium der russischen Lexik (Semantische Worterschliessung).
Quelle: In: Russkij jazyk za rubezom, (1983) 1, S. 77-82     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben 11
Sprache: russisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0036-0384; 0131-615x
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Fehlertheorie; Lexik; Linguistik; Polysemie; Semantisierung; Wortbildung; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Russisch; Bedeutung; Interferenz
Abstract: Die Autorin erlaeutert Probleme der Bedeutungserschliessung beim Studium der russischen Lexik und eroertert verschiedene Fehlerquellen. Untersucht werden zwei Moeglichkeiten der Bedeutungserschliessung: die Ableitung der Wortbedeutung a) ueber die Bedeutung der Wortbestandteile und b) bei mehrdeutigen Woertern ueber bereits bekannte Bedeutungen. Zu diesen Verfahren werden die Hauptfehlergruppen und ihre Ursachen anhand einer empirischen Untersuchung erlaeutert, und es wird die Erarbeitung von muttersprachbezogenen, in der Praxis ueberprueften Wortlisten zu diesen Fehlern gefordert.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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