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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Lauer, Herbert
Titel: Hinweise zur Behandlung von Robert Louis Stevensons Treasure Island (Easy Reader) in Klasse 9.
Quelle: In: Der fremdsprachliche Unterricht, 17 (1983) 65, S. 49-58     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0340-2207
Schlagwörter: Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Sprachlaborarbeit; Unterrichtsmaterial; Lektüre; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract: Ausgewaehlte Stunden einer Unterrichtsreihe zu R. L. Stevensons "Treasure Island" werden in acht Stundenskizzen so aufbereitet dargestellt, dass der Leser nachvollziehen kann, wie man auf der Basis eines "Easy Reader" (1800 Woerter) Schueler zur Analyse narrativer Texte hinfuehren kann. Der Nachvollzug wird dadurch besonders erleichtert, dass die Unterrichtsziele jeweils bekannt, die Wege dorthin beschrieben und selbst die Tafelbilder wiedergegeben werden. Lerngegenstaende sind im einzelnen der Erwerb literaturwissenschaftlicher Termini, Beschreibung fiktiver Personen, Evaluation von Texten und die Verbesserung sprachpraktischer Kenntnisse. Je eine der acht Stundenskizzen bezieht sich auf die Arbeit im Sprachlabor zwecks Verbesserung von Aussprache und Intonation und die Klassenarbeit zur Ueberpruefung des Gelernten.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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