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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Herlyn, Heinrich
Titel: Mussorgskys "Gnomus" als Beispiel fuer elementares Musikhoeren in der Grundschule.
Quelle: In: Musik & Bildung, 19 (1987) 3, S. 209-212     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0027-4747
Schlagwörter: Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Musik; Notationsübung; Programmmusik; Bewegung (Motorische); Grafische Darstellung
Abstract: In dem Artikel wird ein grundschulgemaesser Zugang zu Mussorgskys "Bilder einer Ausstellung": Der Gnomus aufgezeigt. Der Aufbau des Stuecks, dessen wichtigste musikalische Motive nach Auffassung des Autors eine fuer Kinder gut verstaendliche und durchfuehrbare "Bewegungsgestik" enthalten, wird kurz dargestellt. Die Erarbeitung des Stuecks, die detailliert geschildert wird, macht sich diese Tatsache zunutze: es werden zu den einzelnen Abschnitten der als "Programm" verwendeten (erfundenen) "Geschichte vom Gnom" Bewegungen erfunden. Eine graphische Notation lenkt dann die Aufmerksamkeit der Kinder etwas weg vom Programm, hin zum musikalisch- melodischen Verlauf des Stuecks. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Mussorgskys "Gnomus" als Beispiel fuer elementares Musikhoeren in der Grundschule.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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